Сибирский федеральный университет

«Студенты красноярских вузов, которые приняли участие в этом событии, получили очень полезные навыки, — прокомментировал проректор по молодежной политике СФУ Роман Богданов. — Не думаю, что все они хотят стать ведущими мероприятий, но при этом всем сейчас очень важно уметь выступать перед аудиторией, уметь презентовать себя и свой проект. И лекторы школы — известные в Красноярском крае професси­оналы — с удовольствием поделились секретами своего мастерства. Особенно приятно, что на занятиях присутствовали школьники, которые еще больше укрепились в выборе вуза, в который надо поступать!».

Каждый день начинался с занимательных моментов, которые непременно пригодятся в работе всем ведущих. Организаторы делились секретами мастерства и на личном примере показывали, как правильно начинать мероприятия и как этого делать не стоит.

Первый урок. Введение

Как только все ученики успешно прошли регистрацию и послушно сели «за парты» актового зала Научной библиотеки СФУ, завуч «Школы» Константин Старостин объявил ее открытой. С приветственным словом к участникам обратился проректор по молодежной политике СФУ Роман Богданов. А потом на сцене — «у доски» —– появился первый учитель и наставник начинающих ведущих Макс Антипов. В Красноярском крае и за пределами региона он известен как режиссер, продюсер, сценарист и ведущий-универсал. Своей увлекательной лекцией Макс вызвал в школьниках необычайное любопытство, поэтому при первой же возможности они одолели его вопросами. Вместе с Максом учащиеся выяснили, что ведущий должен быть пунктуальным, тактичным, опрятным, ответственным. Не стоит забывать об улыбке и жестикуляции — чтобы «не быть похожим на мумию». Очень важно наладить контакт с аудиторией.

Также Макс поделился советом с учениками как со зрителями, а не потенциальными ведущими: «Аплодисменты — единственная честная оплата того, что происходит на сцене. Хорошо — аплодируйте, плохо — не нужно».

Второй урок

Спикерами второго дня «Школы» стали сотрудники Центра студенческой культуры СФУ: Маргарита Сабадаш, Сергей Мирончик и Константин Старостин.

Сергей, как экономист, начал свое занятие с рассказа о финансовой составляющей. Он развеял миф о том, что если вы ведущий событий, то обязательно богаты и знамениты. Приоткрыв таинство организации праздников, Сергей поделился, как выбрать вид и формат мероприятия, соответствующие вашему темпераменту. В event-бизнесе он уже три года и говорит, что сложнее всего проводить праздники для детей. Несмотря на непосред­ствен­ность, открытость и умение искренне радоваться, подчас трудно завладеть их вниманием.

Константин в своем выступлении акцентировал внимание на ошибках, которые чаще всего допускают дилетанты. Одна из них — ведущие не говорят в микрофон, а кричат. Делают это из опасения, что аудитории будет неслышно. Чтобы этот пункт лучше усвоился в головах школьников, Константин рассмешил их примером из личной практики: будучи ведущим институтского шоу-конкурса «Прошу слова», он настолько громко кричал в микрофон, что теперь стыдно пересматривать видео.

Любимая фраза Маргариты Сабадаш перед выходом на сцену: «Я гений, но не более», но чтобы ее произнести «должны быть основания». Маргарита Николаевна ответила на все интересующие учащихся вопросы и провела артикуляционную гимнастику. Эта часть занятия оказалась самой эмоциональной и динамичной. Одни стеснялись выглядеть смешно, другие напротив, выкладывались на все сто процентов. Проверить, насколько хорошо школьники выполняли упражнения, помогли скороговорки. А потом и игра в образы: необходимо было прочесть текст, превратившись в заданного персонажа. Кому-то досталась гламурная девушка, а кому-то и обычная курица.

Завершился второй день «Школы» разбором ситуаций, которые были предложены во II этапе прошлогоднего конкурса ведущих фестиваля «Новая весна». Пятеро смельчаков импровизировали на сцене. В их числе Константин Кистерский, студент ИФБиБТ СФУ. Ему выдали сырой сценарий, ознакомиться с которым нужно было в течение минуты. Дальше случались непредвиденные ситуации, например, у соведущего перестал работать микрофон. Учителя проанализировали ошибки Константина, и после выступления он поделился впечатлениями от испытания: «Ощущения, как и всегда, были волнительные. Первое, что для себя уяснил — не нужно волноваться на самой сцене, а второе — быть внимательнее к тексту и четче говорить».

Сергей Мирончик

Константин Старостин

Маргарита Сабадаш

артикуляционная гимнастика

Третий урок

Последнюю лекцию — 19 февраля — организаторы доверили провести креативному директору event-компании и ведущему программы «Новое утро» на ТВК Антону Сизых. Несмотря на то, что ему выпала самая сложная миссия — провести мастер-класс после уроков от профессионалов — справился Антон с ней достойно. Открыл еще больше секретов закулисья, привел не менее яркие примеры из личной практики и дал школьникам важный совет: «Читайте книги, чтобы прокачивать вокабуляр».

По окончании обучения каждый учащийся получил сертификат и фотографию с Антоном. А проверить, как в действительности работают советы, все школьники могут на конкурсе ведущих фестиваля «Новая весна». Пройдет он 24 февраля в Научной библиотеке СФУ.

Все фотографии (142)